烟台大学化学生物理工学院

烟台大学化学生物理工学院是一所理工结合的多学科的二级学院，成立于1995年。学院下设应用化学、生物化学、化学工程三个系和一个分析测试中心及食品科学与工程、应用催化、生物科学与工程、材料学及精细化工等五个研究所。现设有应用化学、生物科学、生物技术、化学工程与工艺、高分子材料与工程、食品科学与工程等6个本科专业；另设有生物技术等六个专科专业和相关成人教育专业。目前全院在校硕士研究生8人，本科生2450人。

全院现有在职教职员工145人，其中教师97人、实验技术人员34人。在教师中，有教授18人，副教授50人；学历结构呈逐年递升趋势，现有博士22人、硕士52人，在读博士20人；中青年教师占教师队伍的80%以上，其中硕士研究生以上学历者占92.8%.有8位教师特殊津贴。

学院现有教学科研用实验室面积近12000平方米，固定资产约2000万元，5万元以上的大型仪器设备32台（套）、价值近700万元，如XRD-6100X射线衍射仪、MSJ-V3发酵罐、色谱联用仪、等离子光谱仪、元素分析仪、液相色谱仪、原子吸收分光光度计、红外分光光度计、荧光光度计、脂类化合物氧化指数测定仪、OPTPN-3型多功能生物显微镜、液体闪烁计数器、细胞粉碎机、超速离心机等，为相关学科教学与科研工作的开展提供了基本保证。该院现设有省级基础化学实验中心和校级基础生物学实验中心，其中化工原理实验室为省级先进实验室，生物科学实验室为省级一级实验室。全院现有混合与分离工程实验室、海洋活性物质实验室、环境催化实验室3个校级重点实验室。同山东力源集团公司等先观企业共建实验室五个，既提高了该院实验室建设的水平和速度，有拓宽了为社会服务的渠道。

培养学生成材是学院的中心工作。学院在教学上实行全面学分制管理，旨在充分调动学生学习和成材的积极性和主动性。学院发挥多学科融合的优势，注重强化学生的专业基础；发挥理工结合的优势，注重强化学生的专业技能。学院不断深入以优化教学内容与课程体系为基本目标的教学改革，整体教学水平与人才培养质量得到稳步提高，基本教学设施与教学辅助手段得到稳步增长。在课程建设方面，制定可以专业基础课为重点的课程建设规划，实行了重点课程的首席教师负责制。学院除设有校级首席教师外，还根据该院实际情况在重点课程中设有院级首席教师，以使课程建设工作落到实处。目前已有的普通化学、分析化学、物理化学、生物学、微生物学生物化学实验、微生物学、生物化学、化工原理、化工设备九门校级课程，占全校课程总数的35%.考研率是教学质量的一个重要指标，该院学生不仅参加人数多而且考取率一直处于较高的水平，其中生化系考研率连续保持30%左右，应化、化工专业的考研率稳步增长，化工系学生的考研率今年突破40%；一次性就业率是教学质量的另一个重要指标，该院学生的就业率一直处于较高水平，其中化工系学生一次性就业率多年保持在80%左右。学院在加强教学工作的同时，积极开展科学研究工作。自1985年以来全院所属单位已经完成的科研课题38项（其中省教委以上级别的课题21项），在国内外学术刊物上发表论文1400多篇，获专利11项，获省部级以上科学奖19项。目前全院有在研项目42项（其中省教委以上项目13项，包括国家863项目等重大研究课题2项），科研经费累计达1000余万。经几年的研究积累，在生物化工、石油化工、环保催化、生物制药、生物技术、海洋生化、食品保鲜和发酵技术等多领域内，学院已拥有一批高水平的研究人员队伍，一批高水平的研究成果和比较先进、较齐备的相关研究工作条件。学院现有物理化学、生物化工、药物化学、材料学等四个硕士点，在此基础上，该院正在努力申报化学工程学、工业催化、海洋生物学、农产品加工与贮藏、细胞生物学、分析化学、有机化学等七个新增硕士点，并已着手冲击材料化学博士学位授权点，进一步提高学院的办学层次。

该院理科学生有多种机会与渠道获取工科的意识与训练，功课学生有很多机会与渠道增强理科的概念和思维。生物科学和化学间的融合与交叉，工程意识和化学及生物科学基本原理见的结合与交叉的该院特有教学模式，扩大了该院的知识面，增强了该院学生适应社会需求的能力。数量大、质量高、范围广的任意选修课设置，以及为学声选修这些课程提供的多中有效渠道，不仅为该院多种规格人才同步培养目标的落实提供保证而且为该院学生充分发挥自我，形成鲜明专业特色提供保证。几年来，由于知识面宽和适应性强，该院学生就业范围广，工作启动快，受到社会广泛和好评。